{"id":5275,"date":"2026-11-11T10:04:00","date_gmt":"2026-11-11T09:04:00","guid":{"rendered":"https:\/\/ilingua.uvigo.gal\/?post_type=blog&p=5275"},"modified":"2026-11-11T10:04:01","modified_gmt":"2026-11-11T09:04:01","slug":"linguamente-2026-mente-traduccion-interpretacion-y-medios-el-papel-de-la-mente-en-la-traduccion-e-interpretacion-del-arte-y-los-medios-audiovisuales-para-personas-con-y-sin-discapacidad","status":"publish","type":"blog","link":"https:\/\/ilingua.uvigo.gal\/es\/blog\/linguamente-2026-mente-traduccion-interpretacion-y-medios-el-papel-de-la-mente-en-la-traduccion-e-interpretacion-del-arte-y-los-medios-audiovisuales-para-personas-con-y-sin-discapacidad\/","title":{"rendered":"Linguamente2026 explora el papel de la mente en la traducci\u00f3n, en la interpretaci\u00f3n y en la accesibilidad al arte y a los medios audiovisuales"},"content":{"rendered":"\n

10\/11\/2026. El Instituto de Investigaci\u00f3n Lingua (iLingua) de la Universidad de Vigo organiz\u00f3 una nueva edici\u00f3n de Linguamente<\/em>, un encuentro cient\u00edfico en l\u00ednea dedicado a explorar las conexiones entre el lenguaje, las lenguas y la cognici\u00f3n desde perspectivas ling\u00fc\u00edsticas, sociales, neurol\u00f3gicas y cognitivas. En esta ocasi\u00f3n, Linguamente2026<\/em> abord\u00f3 los retos del doblaje autom\u00e1tico, la audiodescripci\u00f3n y el acceso a la cultura de las personas con y sin discapacidad. Bajo el t\u00edtulo \u2018Mente, traducci\u00f3n e interpretaci\u00f3n en los medios: el papel de la mente en la traducci\u00f3n e interpretaci\u00f3n del arte y de los medios audiovisuales para personas con y sin discapacidad\u2019, el encuentro, coordinado por Pablo Romero Fresco, catedr\u00e1tico de Traducci\u00f3n e Interpretaci\u00f3n e investigador del iLingua, pudo seguirse en directo a trav\u00e9s de la plataforma de streaming de la Universidad de Vigo.<\/p>\n\n\n\n

Linguamente2026<\/em> puso el foco en la manera en que los procesos mentales, las emociones, la creatividad y la percepci\u00f3n influyen en la traducci\u00f3n y en la interpretaci\u00f3n de los contenidos art\u00edsticos y audiovisuales. A trav\u00e9s de tres conferencias y una mesa redonda, se abordaron cuestiones de especial relevancia en un contexto marcado por el desarrollo de las tecnolog\u00edas de generaci\u00f3n autom\u00e1tica de voz y v\u00eddeo, y por la necesidad de avanzar hacia una cultura m\u00e1s accesible e inclusiva. La primera intervenci\u00f3n corri\u00f3 a cargo de Sof\u00eda S\u00e1nchez Mompe\u00e1n, profesora del Departamento de Traducci\u00f3n e Interpretaci\u00f3n de la Universidad de Murcia, con la conferencia \u2018La voz que (no) convence: hacia una evaluaci\u00f3n de la calidad del doblaje autom\u00e1tico\u2019. Especialista en traducci\u00f3n audiovisual y prosodia, S\u00e1nchez Mompe\u00e1n centr\u00f3 su intervenci\u00f3n en los desaf\u00edos que presenta la evaluaci\u00f3n de las voces autom\u00e1ticas empleadas en el doblaje y en los medios de comunicaci\u00f3n. La segunda conferencia, \u2018Entre palabras, cuerpos y voces: emoci\u00f3n, creatividad, g\u00e9nero y accesibilidad en la audiodescripci\u00f3n\u2019, impartida por Ana Mar\u00eda Rojo L\u00f3pez, catedr\u00e1tica de Traducci\u00f3n e Interpretaci\u00f3n de la Universidad de Murcia, profundiz\u00f3 en la relaci\u00f3n entre los procesos cognitivos, las emociones y la creatividad en la audiodescripci\u00f3n. Rojo L\u00f3pez dirige el grupo de investigaci\u00f3n Traducci\u00f3n, Did\u00e1ctica y Cognici\u00f3n en Murcia y cuenta con una amplia trayectoria en el estudio de los factores individuales y emocionales que intervienen en los procesos de traducci\u00f3n. La tercera conferencia fue pronunciada por Mar\u00eda Jos\u00e9 Garc\u00eda Vizca\u00edno, catedr\u00e1tica de la Montclair State University (EE. UU.). Bajo el t\u00edtulo \u2018El arte de describir arte: reflexiones sobre la accesibilidad en la pintura y en la escultura\u2019, la profesora Garc\u00eda Vizca\u00edno destac\u00f3 el reto de hacer accesibles las obras art\u00edsticas a las personas con discapacidad visual. Especializada en audiodescripci\u00f3n y accesibilidad t\u00e1ctil en los museos de arte, Garc\u00eda Vizca\u00edno desarrolla tambi\u00e9n proyectos que acercan las artes esc\u00e9nicas y las bellas artes al p\u00fablico hispanohablante con visi\u00f3n reducida. La jornada culmin\u00f3 con una mesa redonda moderada por Pablo Romero sobre los contenidos de las presentaciones previas, a trav\u00e9s de preguntas formuladas tanto por el coordinador del evento como por la audiencia en l\u00ednea.<\/p>\n\n\n\n

Linguamente2026<\/em> estar\u00e1 disponible en breve a trav\u00e9s del repositorio del iLingua en UVigoTV en https:\/\/ilingua.tv.uvigo.es\/<\/a>. El evento cont\u00f3 con la financiaci\u00f3n del propio iLingua, el Departamento de Filolog\u00eda Inglesa, Francesa y Alemana y el programa de doctorado en Estudios Ingleses Avanzados (IDAES) de la Universidad de Vigo.<\/p>\n\n\n\n

Toda la informaci\u00f3n en Linguamente 2026<\/a><\/p>\n\n\n\n

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